我叫符程庄,是海南省白沙黎族自治县南开乡高峰小学的校长。
  高峰小学是南开乡最偏远的教学点,坐落在有着“白沙小西藏”之称的南开乡高峰村委会。这里地处偏僻、交通闭塞、信息不灵。距离白沙县城只有70多公里的山路,但开车进来却需要三、四个小时。
  因为条件艰苦,许多人望而却步。
  因为条件艰苦,不少人选择离开。
  而我,却留了下来。1988年3月,我被县教育局聘用为代课教师并分配到高峰小学任教,从那一天起,就未曾离开。
  默默坚守 无怨无悔


  还记得,那时候的学校,不通电不通路,教室和教师宿舍全都是茅草房,工作条件十分艰苦。起初,家人怕我吃苦,总劝我从山里面出来,说:“到那么偏僻艰苦的地方,将来哪家的姑娘会嫁给你呀?”,说句实在话,当时我也曾犹豫、彷徨。但是,一想起山里的孩子对知识渴望的眼神,望着家长们信任的目光,我感到了沉甸甸的责任,我毅然选择了留下来。这一待,就是27年……
  27年来,我饱尝了基层工作的艰辛和苦涩,同时也收获着快乐和感动。还记得每次开学,学校都有安排我们年轻教师到乡教育办领取课本。过去,由于道路不通,我和同事们肩挑背扛,爬山涉水,走七八个小时崎岖不平的山路,才能把课本挑回学校。这个过程很辛苦,我们摔过跟头,被蚊子和山蚂蝗叮咬更是常有的事儿。虽然辛苦,但我和同事们都感到很欣慰。因为我们知道,课本是孩子们学习知识的希望,而我们把希望带了回来。
  就这么坚持了好多年,直到后来有了能骑摩托车的山路,这种肩挑背扛的艰辛才结束。
真诚相待 用爱关怀
  让学生时时处处感受到爱的关怀,这是我对自己的要求,也一直这么坚持着。师生间有了爱,学生才会喜欢你,才会喜欢上你的课。
  27年来,我用真诚对待每一个学生,做到既关心他们的生活,又关心他们的健康;既关心他们的学习,更关心他们的成长。
  方佬村的符朝荣同学,家中兄妹三人都到了上学的年龄,由于家庭困难,父母无力支持符朝荣同学继续上学读书。得知这一情况后,我便利用午休的时间到符朝荣同学家中,做他父母的思想工作,他父母最后想通了,同意他继续上学,但要找亲戚借钱交学费,我就帮他交了学费,使他得以回到学校继续读书。
 2006年,在我所任教的六年级班中,符德奇同学是最特殊的一个。他父亲由于得了风湿病,常年卧床不起,家中的生活重担全部落在母亲一个人肩上,尽管生活条件这么困难,但他求知的渴望和决心,却没有丝毫的减弱。得知这种情况后,我对符德奇同

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