育
好老师对人类的作用是无法替代和估量的。他不仅给人教导——天国在你身边，而且让人相信——天国在你心里；他不仅牵引你走过黑暗，而且给你一盏灯，让这盏灯终生照亮自己也同时照亮别人。
好老师是上帝
邢增仪
诚如《浮士德》所揭示的：人，降生时就存在着两重性，那么他到底是成为天主的臣民抑或是恶魔梅非斯特的俘虏呢？我以为最要紧的是这个人在混沌初开、受启蒙教育时遇见的是一位什么样的老师。
好老师如上帝，他们可以引导你步入天堂。
我庆幸，又有一个孩子战胜了他天性中的梅非斯特，因为他有幸遇到了一位真正的好老师。
这个孩子是海口市坡搏小学一年级学生。这个孩子很聪明、很懂事，但这个孩子似乎有个与生俱来的坏毛病——不知哪些东西是自己的，哪些东西是别人的，因而分不清哪些可以拿，哪些不可以拿。
有先贤说：圣人和恶人对于物的区别是——圣人说我的便全是大家的；恶人说大家的全都是我的。
圣人、恶人都有小时候，都有搞不清界限、弄不明是非的时候，关键是命运将赐给他什么样的启蒙老师。可以有三种情况：一种是老师不管不问，任其恶习发展；第二种老师是没有爱心和不讲方式，在倾倒洗澡水时将澡盆里的孩子一起倒了出去；第三类老师是这样：她一面微笑着用右手坚决地、巧妙地打掉那孩子的恶性，另一方面又用左手有力地托起了孩子的自尊、自强、自信，同时也就托起了那孩子的明天和未来。
我庆幸，我们的孩子们遇到的正是这样的好老师，好老师是人类的良知和上帝。
不久前在《读者》上读到这样一个令人动情的故事：说的是一个孩子什么都好，就是忘性太大，每天上学都会忘了带一样东西，以致被全班同学耻笑，他为此对自己完全失去了信心，成了一个非常自卑的人。
一次来了一位上了年纪的优秀教师，当她知道这个情况后她决心要拯救这个孩子。当她有一天上课时，她在讲台上对着教科书茫然失措，因为她忘了戴眼镜，以后又有一次她忘了带粉笔。全班同学哄堂大笑，她一面作检讨，一而异常严肃地对大家说：“人都会有忘记什么和做错什么的时候，关键是周围人对他们的态度。”当然这位老师每次都派那位被人耻笑为“忘性狗”的同学去帮她取来“遗忘”的东西。就这样这个孩子在这位老师“煞费苦心”的帮助下克服了严重的心理障碍，重新塑起了自尊，后来这个孩子成了一位美国有名的大企业家。
但是万分遗憾的是并非所有的老师都明白自己的天职，并非所有的孩子都能有遇到好老师的福份，其结果当然是截然不同的。
中国古代大哲人
