《岁月河》上部　童年

个就是打那个。”再不就是今天他拿了铅笔在这个作业本上画坦克，就是拿那个的书包当流星锤，再不就是有人告他把别人的作业本撕了叠手枪玩或是拿泥巴把那块席大的黑板蜂窝般玩泥仗糊满泥巴抑或是把窗户上几块仅有的玻璃用棍子捣下来——小孩子是不会多想做这些事的后果的。为此，让那个漂亮的幼儿园老师光顾了好几次他家。并敬告吴碧娟“再这样就不要他去学了。”
　　鉴于司马涛的“臭名昭著”，他堂而皇之地被推举为育红班的霸王，小孩子们称王并不复杂，只要别人怕就行，况且司马涛还有好抱打不平的嗜好。所以他在小伙伴那里还真有些人缘。后调来的女老师改变战术采取多表扬少批评的方法，他的屁股便再也没红肿过。这中间也有适合与不适合，方法与方法，以及因材施教的因素吧！
　　老师了非常喜欢这个学生，他的作业总是打全优，作业也做得很干净。并且还能够帮助老师维持教室的秩序。这对司马涛是不无益处的，只有做到这一点妈妈才能爽快答应他让他跟着街上大孩子们去钓鱼，捉青蛙，甚至有时还能得到爹妈奖励的一颗水果糖呢！