育
    小班一日活动管理要求细致而科学有方，但是只要能从小处着手，妥善处理好每一件小事，那么成就的将是不平凡。正如有位哲人说的：“能将生活中的每一件小事做好就是不平凡。”教育工作亦是如此。在一日活动的组织中，如何“避免不必要的等待”和“让孩子学会等待”曾是大家探讨过的问题。反观幼儿在园内的一日生活，显而易见，等待是不可避免的，同时让孩子学会适度的静心的等待对孩子将来在社会上的生存，尤其是在我们这样一个人口众多的泱泱大国更显得有其必要性。然而，避免过多枯燥的等待，减少不必要的时间浪费，显然也是和之前所提是不矛盾的。这就需要我们教师富有教学机智，能捕捉每一个教育契机进行随机教育，并利用一些过渡和等待的时间开展一些小游戏，丰富一些小常识，而这些零星点散的内容却往往会使孩子铭记在心。
    总之，一日活动的组织有许多要注意的方方面面，教师必须以全心全意的责任心和百分百的爱心去面对它、重视它，才能使孩子们在每一日的活动中有所得 ，同时也使自身在每一日的活动中有所获！

上一页  [1] [2]